La novela de formación: definición, fuentes segundas.

• Se denomina con el término alemán Bildungsroman (novela de aprendizaje o de formación) a aquella en la que se muestra el desarrollo físico, moral, psicológico o social de un personaje, generalmente desde la infancia hasta la madurez.
  A pesar de que existen rasgos de "Bildungsroman" en obras clásicas o medievales, se puede situar en el Renacimiento el nacimiento embrionario de este tipo de novela, especialmente en el género picaresco. Así, el Lazarillo muestra el proceso por el que el protagonista, Lázaro, aprende a defenderse en la vida al servicio de muchos amos.
  Sin embargo, suele situarse en el siglo XIX, con la novela El Aprendizaje de Wilhelm Meister de Goethe el inicio del género como tal. Muchas de las grandes novelas de los siglo XIX y XX, sin ser estrictamente "Bildungsroman", sí comparten alguna de sus aracterísticas.
  Así, Proust en En busca del tiempo perdido narra el proceso de aprendizaje del protagonista, Marcel; lo mismo sucede en Retrato del artista adolescente, de James Joyce, o en La montaña mágica, de Thomas Mann. Bajo las ruedas y Sidhartha de Hermann Hesse, es una "Bildungsroman" en sentido aún más estricto.
  A pesar de que la novela de aprendizaje parece haber perdido peso desde la segunda mitad del siglo XX, muchos de sus elementos aún perviven en novelas como El guardián entre el centeno, de Salinger, o en numerosas películas. El reciente éxito editorial del barcelonés Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento, que narra el tránsito de la infancia a la madurez de Daniel Sempere a través del misterio y del amor a los libros, puede ser considerada una "Bildungsromane" del siglo XXI.
  Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Bildungsroman

• G. Gadamer: novela de formación : http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/gadacia.pdf

• El concepto de bildungsroman está estrechamente ligado a las ideas de formación, educación, cultura. El bildungsroman se pregunta qué significa aprender… Por primera vez con Goethe, el término aprendizaje presenta aspectos de una forma novelesca
  nueva en su bildungsroman Wilhem Meister. Sobre el tema de la novela de formación resulta ineludible la referencia a los trabajos de Mijail Bajtin (1982) particularmente su Estética de la creación verbal. Teoría y estética de la novela (1989). Puede consultarse también sobre este tema el libro de Miguel Salmerón La novela de formación y peripecia (2002), que sigue los avatares teóricos del concepto de bildungsroman y cómo éste se configura en discurso novelesco en algunos de los más reconocidos exponentes de esta modalidad ficcional en Alemania
  Fuentes segundas sobre novela de formación:
  
  SALMERÓN, Miguel. 2002. La novela de formación y peripecia. Madrid,
  Antonio Machado Libros.
  
  Novela de formación y formación de la novela… / D. BOHÓRQUEZ
  Nº 132-133. Julio-Diciembre. U.S.A, Universidad de Pittsburg.
  
  BAJTIN, Mijail.1982. Estética de la Creación Verbal. Trad. Tatiana Bubnova.México, Siglo XXI.
  ---------- . 1989. Teoría y estética de la novela. Trad. Elena Kriukova y Vicente Cazcarra. Madrid, Taurus.
  DEMORAND, Nicolás. 1995. Premières leçons sur le roman d’apprentissage. París, Presses niversitaires de France.
  GADAMER, Hans-George. 1996. Verdad y Método. Fundamento de una
  hermenéutica filosófica. Trad. Ana Aparicio y Rafael Agapito.
  Salamanca, Sígueme.
  RICOEUR, Paul. 1987. Tiempo y Narración. Tomo II. Trad. Agustín Neira.
  Madrid, Cristiandad.
  SALMERÓN, Miguel. 2002. La novela de formación y peripecia. Madrid,
  Antonio Machado Libros.
  
• 
  http://www.ebrisa.com/portalc/ShowArticle.do?source=B&id=423352:
• Novela de formación : en la literatura alemana y de otra índole, novela sobre los años de juventud y formación del personaje principal, con especial atención a su desarrollo moral y psicológico. Suele concluir con un mensaje positivo, una vez que el héroe deja atrás sus errores, penas y desengaños y se apronta